Tarea 21/12

Periodo C
- ¡DEBATE MAÑANA!
- Traigan sus cuadernos de composición a la clase
- NO hay un examen escrito
- Escribir una composición en tu cuaderno de composiciones durante las vacaciones (para el 3 de enero). Hay que escoger UNA:
1. Imagina que viajaste a algún país donde son legales las corridas de toros y tus amigos te invitaron a una corrida. Escribe un correo electrónico a tu familia para contarles que sucedió. Usa estas preguntas como guía: ¿Aceptase la invitación o no? ¿Por qué? Si fuiste a la corrida, ¿qué te pareció? ¿Te sentiste obligado/a a asistir por respeto a la cultura local?
2. Después de ver el documental “Ella es el matador,” imagina que eres la matadora y estás a punto de dejarlo todo. Estás a punto de tirar la toalla porque estás cansado de un mundo machista en el que no te permiten entrar ni hacer lo que más te gusta: torear. Escribe un correo electrónico a un amigo explicando tu decisión de dejar el toreo o continuar luchando por un lugar en ese negocio.

Tarea 17/10

Periodo C y Periodo E
- Leer tu texto y planear un poquito
- El debate será el martes
- Examen el miércoles

Tarea 15/12

Periodo E (para el viernes)
- Hacer la preparación (tarea, destinatario, registro, tiempos verbales, vocabulario, ideas, esquema) del correo electroónico
- ORAL

Periodo C (para mañana)
- Escribir 3 frases con "si"--¡Que sean muy creativas, por favor!
- ORAL

Tarea 14/12

Periodo E
- Para la composición: Vocabulario, Ideas, Esquema (outline--en el otro lado)

Periodo C
- Para la composición: Vocabulario, Ideas, Esquema (outline--en el otro lado)

Tarea 10/12

Periodo C
- Prueba el lunes (Anatomía de una corrida, vocabulario)
- Pregunta #2 de la canción "La corrida" (3 colores diferentes para a, b, c)
* Los apuntes de hoy

Tarea 8/12

Periodo C
- Composición para mañana
- Leer el último párrafo del texto "El toreo: ¿Cultura o tortura?"
- Contestar a las preguntas 1-8
* Los apuntes de hoy

Periodo E
- Composición para mañana
- Escoger 2 de las preguntas para el matador, y contestarlas desde el punto de vista del matador (no es tu opinión sino la opinión de un matador)
* Los apuntes de hoy

Tarea 7/12

Periodo C
- 1 columna de vocabulario (el inglés)
- Esta semana: Una composición para el jueves (prompt aquí)
* Los apuntes de hoy

El vocabulario del toreo

Fichas electrónicas del vocabulario del toreo aquí: http://www.flashcardmachine.com/1060664/n61y

Tarea 6/12

Periodo E
- Terminar de leer el artículo "Toreo: ¿Cultura o tortura?" (Yo recomiendo que tomen apuntes y que subrayen las palabras de vocabulario en el texto)
- Contestar a las 8 preguntas del artículo
- Terminar 1 columna de vocabulario (escribir el inglés una vez)
- Esta semana: Una composición para el jueves (prompt aquí)
* Los apuntes de hoy

Anatomía de una corrida

http://www.pbs.org/pov/matador/photo_gallery_anatomy_of_a_bullfight.php

Tema para la composición #4

* para entregar el jueves 9/12

Escribe un artículo para la revista en español de tu colegio sobre el tema "Internet: información y comunicación a distancia". Menciona la importancia de Internet hoy, dos aspectos positivos y dos aspectos negativos en relación al tema.


*** Es necesario organizar tus ideas ANTES de escribir la composición. Usa el formulario:

Tarea: _____________________________________________________________
Destinatario: ________________________________________________________
Registro: ___________________________________________________________
Tiempos verbales: ____________________________________________________
Vocabulario: ________________________________________________________
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___________________________________________________________________
Ideas: Decide cómo vas a organizar los párrafos. ____________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Lenguaje (gramática) ___ / 15
Palabras de cohesion (NO cuentan también, pero, pues) ___ / 3
Expresiones idiomáticas ___ / 1
Estructura apropiada (carta, correo electrónico, artículo, etc.) ___ / 5
Organización de las ideas (incluye el formulario si es necesario) ___ / 5
Creatividad ___ / 4
Doble espacio, en el cuaderno de composiciones ___ / 2
TOTAL ___ / 35 = _____% (nota final)

Tarea 1/12

Periodo C
- Terminar de escribir la carta del Texto D
- ORAL
- Examen el lunes

Periodo E
- (opcional) Re-escribir la carta del Texto D
- ORAL
- Examen el viernes